COACHING SOCIOSANITARIO PARA PERSONAL DIRECTIVO EN INSTITUCIONES SOCIALES.

Mientras que haya grandes dependientes sufriendo en las instituciones,porque no nos olvidemos de lo fundamental, el gran dependiente sufre.

TRANSVERSALIDAD

¿En que consiste la transversalidad? Diríamos que englobaría estos conceptos, Educación Moral y cívica para la salud, la paz, la convivencia, y la igualdad de oportunidades.

Gestión asistencial

Programas mejora competitividad asistencial

EDADISMO

Consecuencias de los estereotipos, prejuicio y discriminación en la atención a las personas mayores. Algunas pautas para la intervención.

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martes, 5 de septiembre de 2017

CAMA CARRO , SIN RESTRICCIONES.

Una forma diferente de atención personalizada.
Gestión de cambio que a algunos trae de cabeza y a otros...
les da pereza.

Como crees que será el futuro +- inmediato con este tipo de camas y tú ratio de atención directa?
Lo ves factible cambios posturales, de pañal, movilización transferencia?
Una grúa de techo......que la acompañe quizás????
Puestos a pedirle al futuro...
Venga quién da más.?

Cita:Elena Ortés, coach sanitaria.
Experta en gerontología.

martes, 10 de septiembre de 2013

LA FLAUTA DE BARTOLO.


BARTOLO TENIA UNA FLAUTA,
 CON UN AGUJERO SOLO,
 Y A TODOS DABA LA LATA
 CON LA FLAUTA DE BARTOLO.



-Ring!ring!
-Digame?

-Es ahí donde se solicita ayuda  para el cuidado de una persona mayor?


-Si es aquí mi nombre es Bartolo, necesito una mujer que me ATIENDA.


-Ya soy muy mayor, tengo 87 años y yo ya...

-Digame, pues eso que ya no me puedo valer para algunas cosas.
Me podrías tu cuidar?
Bueno primero formalizaremos una cita si le parece bien que nos veamos mañana a las 11h, que tal le viene?
-Me viene bien, yo necesito alguien que me CUIDE.
- En función de lo que usted necesite y horarios de atención, veremos si nos podemos arreglar.
-Me parece muy bien, como me has dicho que te llamabas?
-Inma, me llamo Inma.

A las 11h del día siguiente Inma (madre de gemelos,mujer separada)después de acabar su turno de apoyo de 8h a 10h en la institución a la que acude, como cada día, fué a conocer a Bartolo.

-DING! DONG!

-Quien es?
-Soy Inma.
-Sube sube, ya te abro.

Bartolo le abrio la puerta de aquella guisa...en bata y camisa.
Hola Inma, pasa, te enseño la casa, es para que me la arregles, es pequeña, bueno un poco todo, y a mi para que me ayudes, también a mi.
La casa estaba correcta, algo revuelta, tenia preparada su comida!dedujo Inma que podía pero...no quería.

-y dígame Bartolo, que es lo que precisa?

Pues eso... yo ya soy muy mayor y no puedo hacer el AMOR... pero me gustaría que me la CHUPARAS y me dieras BESITOS.

Inma se quedo hojiplatica, cuando se abrió la bata con toda desfachatez.

Toma 87.
Inma, se sintió ofendida, se levantó y se fué.

A los dos días Bartolo que se quedó con su numero,  llamó por teléfono a Inma, para preguntarle: 


-Oye;Que! que aun no me has contestado si quieres o no!

Te pagaré bien!!
-Mira Bartolo borra mi teléfono y olvídate de mi.

Así uno y otro día, la pobre Inma, intentando subsistir, y este pajarreco tocándole la nariz.


-Mira Bartolo si sigues así con este acoso, te voy a tener que denunciar.


-Denunciar, ja,ja,ja, tiro el móvil y en paz, yo no he sido.



Autora:Elena Ortés.10/9/2013.

Coach sanitaria, Experta en gerontologia.




  






martes, 23 de julio de 2013

Soledad impuesta en sociedad, gestión del gasto, social.

Soledad elegida si.
Soledad buscada si.
Soledad encontrada bueno.
Gestionándote soledad.

bienvenida eres, pero cuando, te recibo, te veo venir en el tiempo y te siento, pienso; porque vivir el final de mi vida en esta fría SOLEDAD.

Soy libre de elegir como, quiero vivir siempre, creo que mucho más al final de una vida intensa, con más razón para elegir.
Quiero convivir, la soledad pesa en mi, es aburrida, y mi mente es demasiado activa como para desperdiciar vida, sin COMPARTIR.
Convivir, con respeto, normas y límites sociales, como no por supuesto, convivir en comunidad, y quien no quiera convivir, que se compre una casita en el monte.Que bonita, cuando se está bien...

Compartir, vivencias, también mis creencias, compartir es amar sois vosotr@s ahora mi familia, si, MI FAMILIA,MI HOGAR.

Ciudadanos y ciudadanas, personas mayores conviviendo. ASÍ SERÁ.
Nosotros nosotras NOS.
Vosotros, vosotros OS.
Ellos y ellas, todas y todos.
Lo exclusivo es otra cosa.

MAS EXCLUSIVO QUE TODO.
Autotolerarse en primer lugar.
sin límites importantes, o "impuestos" en sociedad.

Como niños/as mal criados/as, o no...
Sin límites.
 YO me mi CONMIGO.
TU te ti, CONTIGO,

EL lo, la le, SE, si, CONSIGO.
Soledad admitida, al final de la vida
.
Soledad, creada, para el final de una vida,
Soledad diseñada...

O por contrapartida,
Soledad, compartida y convivida.

Nadie se imagina la muerte en soledad? es esto lo que buscas? quieres morir en soledad?
Muerte solitaria,
muerte,

bienvenida muerte,
por fin se de ti.

Sin despedidas, muerte.
Lo más probable, SI.


Autora:Elena Ortés.
coach sanitaria & profesional Training.

lunes, 24 de junio de 2013

SocioSanitariscom






Elena Ortés.




Gestora de caso.
Directora de centros de servicios sociales.
Formación al cuidador familiar y profesional.
24 años de experiencia al servicio de los mayores.
Gerontología, vejez actual, diversidad funcional, dependencias.





SOCIOSANITALIA.

Zer egingo genuke ondo bizitzeko etxean?
Que haríamos, para vivir bien en casa?


Te podemos ayudar...
Lagundu nahi dizugu...




Coach sanitaria & experta en gerontologia.

miércoles, 12 de junio de 2013

DISEÑO DE ESTANCIAS GERONTOLÓGICAS, COMEDORES LUGARES COMUNES ETC...20H



DISPOSICIONES GENERALES;


  • Espacios diáfanos preferentemente ausencia de tabiques.

  • Puertas correderas.


  • Diferenciación de estancias para potenciar la orientación.

  • Uso lógico de biombos puertas correderas, cortinas que determinen lugares distintos con contenidos diferenciados.


  • Grúas de techo para personas con diversidad funcional que puedan utilizar por si mismas.


  • Camas adaptadas con elevadores de asiento.


  • Butacas para siestas con elevadores.


  • Camas protegidas anti lesiones.


  • Camas con pulsador a ras de suelo Antirestricciones.


  • Evitar la bipedestación sin tonicidad en tren inferior, grúas ligeras para maniobrar en 360º sobre su eje.
  • Enormes mesas redondas con postes centrales para accesibilidad logica espacial en entornos adaptados a la diversidad funcional, especialmente gerontologicos, donde se favorece la intereractuación en distancias de seguridad y es necesario el uso del espacio para mover sobre sus propias ruedas las sillas.

  • Introducción de elementos distractores psicoestimuladores, a poder ser seres vivos plantas "mascotas" definiendo con criterios lógicos y salubres. Preferiblemente gatos, pajaros y plantas interiores.

  • Zonas de recreo, espacios verdes, jardineria, terapeutica, cascadas de agua, huertos terapéuticos, jacuzzis pediluvio, salas de psicoestimulación y masajes.

Elena Ortés.
Coach sociosanitaria 2013



jueves, 11 de abril de 2013

VIEJOS BUENOS...Y MENOS BUENOS QUIZAS...




El ser humano juzga, califica en su escala de valor y etiqueta.
Los hechos que se relatan a continuación sobre los personajes del  post, podrían guardar similitud con posibles realidades establecidas como ejemplo de casos prácticos.
Estos hechos únicamente  serán producto de suposiciones o meras coincidencias con la realidad. 
Ningún hecho de los aquí mencionados podrá ser atribuido a personas reales vivas o no, identificadas o identificables.


Bueno o menos bueno:
Yo iba con mi tripita, lara, lara, larita a casa de MisBenita, para hacer su comidita  y dar a su maridito  una pomadita en la carita.
Con mi enorme tripita, yo diría tripona, lará lará larona.
 Y mi hijito dentro de mi muy contento y feliz como una perdiz.

Don  ReBueno, que era muy sabio y re listo, estaba acostumbrado a zurrar a su esposa como había hecho siempre cuando se le inflaba la vena verbena, Re buena.
Con mucha astucia disimulaba y a penas se le notaba, era simpático y dictador, vamos todo un primor.
MisBenita  tenía moratones, y arañazos, muchas veces en los brazos, ella decía que se caía, ¿creéis a caso que lo merecía?

MisBeníta, primorosa esta vez se rompió un brazo, y don ReBueno, con su dedo en la boquita  hacía  continuamente  ese gesto obsceno.
Este día que os menciono y jamás podré olvidar, el gesto fue violento, a penas un movimiento.
Como un gancho zurdo en la distancia de 4 palmos, me aparté de un rebote como don Quijote sin Sancho panza, ¡valla danza!
 De abajo pa arriba, todo un izquierdazo, ¡que carajo!  

Pobrecito el abuelito es muy mayor Bon Re bueno, que bueno.
 Para él es muy normal, es lo que ha hecho siempre.
Lo hacía con veinte y con treinta  y porque no con ochenta y noventa.
 Soy muy viejecito  y despierto en la gente pena, pena de la buena.
 Primoroso y muy celoso, yo diría maravilloso.

Mil gracias Don ReBueno por enseñarme tanto.

Autora: Elena Ortés.
Coach sanitaria, Experta en gerontologia.

jueves, 21 de marzo de 2013

PROGRAMA DESATAR AL ANCIANO, ES UNA GUIA PARA PERSONA MAYORES Y FAMILIAS.






Esta guía ofrece una información meditada y práctica Programa «Desatar al anciano y al enfermo de Alzheimer»


para evitar o, al menos, racionalizar el uso de sujeciones

en el cuidado de personas mayores, enfermos de

Alzheimer o personas con demencia, a fin de que éstos

ganen la mayor calidad de vida posible.

Su objetivo se inserta en el programa «Desatar al

anciano y al enfermo de Alzheimer» promovido por la

Confederación Española de Organizaciones de Mayores

(CEOMA) y por la Fundación Iberdrola.

http://ceoma.org/alzheimer/pdfs/guia_para_personas_mayores.pdf

viernes, 11 de enero de 2013

ENTREVISTADA POR JAVIER DE; ELDERSAREA. MILA ESKER.

Entrevista a Elena Ortés, coach sanitaria.


Posted enero 4th, 2013 by Javier & filed under Entrevistas, Experiencias, Expertos.

Entrevista a Elena Ortés, coach sanitaria

En nuestro afán por aprender sobre la mejora de la calidad de vida de nuestros mayores hemos podido charlar con Elena Ortés, especialista en psicogeriatria del Grupo Biharko y coach sanitaria. Elena es una experta en formación para una mejora de la productividad y competitividad a la que podéis seguir en Twitter, Linkedin y en su blog sociosanitariscom.blogspot.com.es.

Os dejamos aquí una entrevista que ha tenido la amabilidad de concedernos. ¡Gracias por tu tiempo Elena!



Elena, además de especialista en psicogeriatría, eres coach sanitaria. ¿Podrías explicarnos brevemente en qué consiste ese trabajo?

Colaboro con el centro de formación profesional homologado CEINPRO desde el año 2009, donde he tenido la oportunidad y el privilegio de formar a “posiblemente” una parte de la excelencia actual sociosanitaria, directivos, equipos de mandos intermedios, profesionales sanitari@s, auxiliares, gerocultores/as, etc…



Tu experiencia como auxiliar de autonomía personal habrá marcado tu labor como coach. ¿En qué medida te influyen esas vivencias para ayudar a otros profesionales?

La experiencia, es la vivencia vivida, observada, y llevada a cabo por otr@, si yo ensalzo el valor me quedo con lo importante, y elimino lo superfluo, creo que estoy mostrando un camino alternativo y personalizado de producción e innovación.



Muchas veces los cargos con funciones directivas necesitan estar muy pendientes de temas administrativos y estratégicos, pudiendo perder de vista la realidad de las personas a las que prestan servicio. ¿Cómo consigues despertarles el interés por la atención asistencial?

A las direcciones de las instituciones sociales hay que recordarles el poder de la empatía, con humildad, seguridad, y perseverancia la importancia de este término, para con l@s usuari@s y la misión, visión y valores de empresa que gestiona servicios sociales.



Como conocedora profunda de la actividad sociocultural y la terapia ocupacional, ¿podrías explicarnos brevemente en qué consiste cada una?

Ambas son necesarias para ir avanzando en la pirámide de las satisfacciones personales. Pensemos por un momento que estamos en un lugar aislado, sentirnos solos, es hundirnos poco a poco, hay que conseguir lazos sociales que les hagan despertar de ese letargo forzado e interactuar, creo que la tecnología puede ser muy beneficiosa a nivel cognitivo tenemos el deber y la responsabilidad compartida de intentar ser felices en nuestra última etapa de vida.



En cuestiones relacionadas con la dependencia, la familia tiene un papel fundamental. De cara a minimizar esa situación de dependencia en las tareas diarias, ¿podrías darnos unos consejos de actuación para ellos?

Mirar a los ojos, hablar por medio de frases cortas y sencillas que sean muy fáciles de entender.

Potenciar sus habilidades, todo aquello que puedan realizar por sí mismos y que lo hagan, motivarles y recompensarles emocionalmente, no importa cuántas veces se equivoquen, importan las veces que aciertan. Desterrar la idea de que l@s mayores no puedan aprender cosas nuevas. Tener paciencia, sentido del humor y mucha perseverancia.



Teniendo en cuenta la pirámide de Maslow en adultos mayores, las actividades relacionadas con la creatividad o la cultura son irrelevantes cuando el paciente no disfruta, por ejemplo, de una autonomía personal plena. ¿Crees que es así? ¿No crees que en ocasiones ciertas actividades artísticas pueden ayudarle en ese sentido precisamente?

No lo creo, solo hay que observar sus caras, lo dicen todo, sus expresiones cuando vienen a cantar, o a bailar, grupos funciones de teatro, chistes o un largo etc.… lo sensitivo es lo mas primario lo que antes aparece y más tarde se pierde.



A menudo tenemos (o nos creamos) problemas relacionados con el lenguaje a la hora de hablar sobre personas mayores. ¿Crees que puede constituir una discriminación utilizar ciertas palabras como “viejo” al referirnos a este colectivo?

Concretamente la palabra viejo no me lo parece, sobre todo si es admitida y se dice en un tono jocoso. No debe ser utilizado de modo peyorativo, la vejez como término colectivo está aceptada. Existen otras muchas actitudes que pueden ser discriminatorias y sin embargo las pasamos por alto, comentarios como estos de la vida son dos días, ó a tal persona le quedan dos telediarios.



Con el boom de las nuevas tecnologías, ¿consideras que ha cambiado mucho la atención directa asistencial desde tus inicios profesionales? ¿Podrías darnos un ejemplo?

Algunas cosas que han cambiado son los equipos de trabajo asistenciales con los que ahora contamos; hay mas tipos de grúas, (bipedestación, cigüeñas, de techo etc.), las camas son regulables a la altura… pero creo que aún existen muchas cosas que hay que cambiar. En gran parte implicar las propias familias el que colaboren por tener unas buenas sillas confortables que puedan prescindir del uso de sujeciones y puedan reclinarse cómodamente sin necesidad de mover gratuitamente a l@s usuari@s de silla a butaca y de butaca a silla, ¿o es que nadie piensa en las articulaciones de l@s usuari@s? Evitar el sufrimiento es dignificar la profesión, observar el sufrimiento de cerca con el debido respeto.



En eldersarea creemos que el potencial tecnológico está desaprovechado para las personas a partir de ciertas edades. ¿Qué opinas sobre este panorama? ¿Crees que podríamos mejorar los servicios con un mejor uso de la tecnología?

Por supuesto que está desaprovechado, la barrera tecnológica es grande pero existen aplicaciones informáticas muy intuitivas que podrían utilizarse para frenar el deterioro cognitivo y para controlar la salud, etc…



Para terminar, seguimos con nuestra tradición para conocernos mejor por medio de nuestros gustos. Dinos una película, una canción y un libro de los que es imposible que llegues a cansarte.

Un película “Intocable”, que me pareció interesante el enfoque frívolo y casi provocador entre la marginalidad y la discapacidad. Una canción, “Nothing compares to you” de Sinead O´Conor una verdadera joya. Un libro “Vivir es un asunto urgente” del Dr. Mario Alonso Puig.



lunes, 2 de julio de 2012

Consecuencias de los estereotipos, prejuicio y discriminación en la atención a las personas mayores. Algunas pautas para la intervención. EDADISMO.



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 El edadismo ha sido señalado por numerosos estudios como la tercera gran forma de discriminación de nuestra sociedad, tras el racismo y el sexismo. Este tipo de actitudes, está presente en la sociedad occidental actual, probablemente incluso, en mayor medida que el sexismo y el racismo, aunque es mucho más difícil de detectar, y pueden ser mantenidas incluso en mayor medida por las propias personas mayores.

Es necesario el esfuerzo y el compromiso, tanto por parte de investigadora como profesional de los servicios socio-sanitarios en la atención de este colectivo, para afrontar las consecuencias que el mantenimiento de este tipo de actitudes plantea a las personas mayores en particular, y a la sociedad en general.

Algunas asociaciones, como ejemplo la Asociación Americana de Psicología, ya han incluido como parte de su política de actuación, la importancia de intervenir sobre las actitudes edadistas de los profesionales que la componen.
 La discriminación hacia las personas mayores tiene tanto  componentes cognitivos como  componentes conductuales y emocionales.

Los sesgos edadistas favorecen una descripción de las personas mayores basada fundamentalmente en rasgos negativos por lo que puede fomentar la realización de prácticas profesionales discriminatorias. Por lo tanto, toda acción dirigida a reducir su impacto ha de considerarse dichos componentes.

Estereotipos sobre las personas mayores, la edad adulta y el proceso de
envejecimiento.

 En este grupo de personas mayores es donde encontramos mayor índice de
discapacidad y de dependencia, lógicamente también es donde encontramos
un mayor número de pérdidas y dificultades que afectan a la salud de las personas mayores y a su red social de apoyo.

la realidad es que la mayoría de las personas mayores envejecen de forma satisfactoria. Sin embargo, este hecho contrasta con el contenido de los estereotipos difundidos en la sociedad sobre las personas mayores y el envejecimiento.

 Estos estereotipos hacia las personas mayores se encuentran en grupos de población jóvenes como de personas mayores y hacen un flaco favor a la sociedad actual. 



Editora:Elena Ortés. 2-7-2012
Coach Sociosanitaria experta en Gerontología.

Gestora de casos sociosanitarios 2015

sábado, 23 de junio de 2012

MODELO DE ATENCIÓN INDIVIDUALIZADO EN INSTITUCIONES GERONTOLÓGICAS.



 MODELO INDIVIDUALIZADO DE ATENCIÓN EN INSTITUCIONES GERONTÓLOGICAS.



El modelo de atención individualizado se sumerge en el yo profundo de cada individuo,  tratará los aspectos de su vida de manera integral.

Claro que para ello tendremos que pensar  en como conocer a estos individuos de manera integral, en todo y cada uno de sus aspectos, personas tan distintas, unos de otras.
Y ademas hacer el esfuerzo de adaptar la organización "en la medida de lo posible" a ellos todos y cada uno...

Imaginémonos, por un momento que llegáramos a los 90 años consecuencia de la mayor esperanza de vida, aumento de la vejez y longevidad,  ¡no sería tan extraño!, cada vez hay mayores mas mayores.
Ademas los longevos y longevas se esfuerzan "victimas del envejecimiento activo" estrategias y políticas de prevención de envejecer cada día "mejor"

Se persigue la autonomía...es decir el cliente de hoy, familiar directo, tutor o responsable del individuo institucionalizado, rechaza de manera inconsciente la dependencia basada en los estereotipos del pasado que siguen vivos y persiguen la autonomía.

No nos engañemos todo por favor, sensatez, la dependencia ha existido, existe y existirá, lo que no se puede hacer es seguir negando la evidencia, negando su existencia, "escondiéndola" o apartándola de nuestro supuesto modelo idílico de vida sin mayores alrededor, que lo único que nos ha aportado es, una gran falta de valores para los jóvenes del futuro, nuestros sucesores.


 Archivo:Pirámide de Maslow.svg




El individuo mayor frágil esta  presente también en nuestra sociedad, camina con ayuda de un andador de apoyo, o permanece en silla de ruedas y también precisa que el modelo se adapte a sus cambios continuos.

 Aspectos fisiológicos básicos: agua, aire, alimentación,  higiene.(que se adapten a su fragilidad)
Contemplamos si lo mas básico está realmente adaptado a la fragilidad.     
se administra el agua adaptada a la fragilidad, y el aire a las personas con EPOC, la alimentación incluso si fuera preciso por SNG, ¿y la higiene diaria? ducha en silla en lugar de un baño cuidado en cama con esmero, y ¿adaptado a la fragilidad?.
Continuemos con los aspectos de  seguridad y protección.

Hay estudios de personas expertas que cuestionan la utilización de cinchas y sujeciones en camas.
Permitir o no permitir que se caigan de las cama por levantarse nocturnamente, personas que son frágiles por condición.
Anímo a una reflexión profunda sustituyendo el concepto atar por sujetar, que emplean los expertos y se atreven a comunicar a la sociedad términos como personas atadas, como ¿con cuerdas? , ¿con grilletes? Estamos en el siglo XXI se  utiliza un mecanismo seguro que se llama cincha y que con buen manejo y formación de su utilización es un elemento que proporciona seguridad y protección.

Necesidad de aceptación social, ¿se proporciona afecto, amor, sensación de pertenencia  a un grupo y amistad a los individuos frágiles?.
Necesidad de autoestima. Tienen los individuos frágiles la sensación  de autovalía dentro de sus limitaciones y percepción de ser personas estimadas en la sociedad?.
Necesidad de autorealización.Las personas frágiles necesidades de crecimiento y el desarrollo para conseguir esta autorealización y ser felices en definitiva.

¿Adaptamos los canales de representación de realidad a las personas frágiles?
La realidad se percibe por nuestros sentidos,percepciones, sentimientos, e ideas a través de tres canales de representación sensorial, auditivo visual y kinestesico.

Quien sabe aprendió y lo hizo en la practica. Quien actúa, descubre nuevos caminos. Quien mira a los individuos mayores, aprende a mirar y a mirarse.Para aprender a nadar hay que meterse en el agua.


 Autora:Elena Ortés.23-6- 2012
Coach sanitaria & Professional Training.