COACHING SOCIOSANITARIO PARA PERSONAL DIRECTIVO EN INSTITUCIONES SOCIALES.

Mientras que haya grandes dependientes sufriendo en las instituciones,porque no nos olvidemos de lo fundamental, el gran dependiente sufre.

TRANSVERSALIDAD

¿En que consiste la transversalidad? Diríamos que englobaría estos conceptos, Educación Moral y cívica para la salud, la paz, la convivencia, y la igualdad de oportunidades.

Gestión asistencial

Programas mejora competitividad asistencial

EDADISMO

Consecuencias de los estereotipos, prejuicio y discriminación en la atención a las personas mayores. Algunas pautas para la intervención.

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lunes, 2 de julio de 2012

Consecuencias de los estereotipos, prejuicio y discriminación en la atención a las personas mayores. Algunas pautas para la intervención. EDADISMO.



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 El edadismo ha sido señalado por numerosos estudios como la tercera gran forma de discriminación de nuestra sociedad, tras el racismo y el sexismo. Este tipo de actitudes, está presente en la sociedad occidental actual, probablemente incluso, en mayor medida que el sexismo y el racismo, aunque es mucho más difícil de detectar, y pueden ser mantenidas incluso en mayor medida por las propias personas mayores.

Es necesario el esfuerzo y el compromiso, tanto por parte de investigadora como profesional de los servicios socio-sanitarios en la atención de este colectivo, para afrontar las consecuencias que el mantenimiento de este tipo de actitudes plantea a las personas mayores en particular, y a la sociedad en general.

Algunas asociaciones, como ejemplo la Asociación Americana de Psicología, ya han incluido como parte de su política de actuación, la importancia de intervenir sobre las actitudes edadistas de los profesionales que la componen.
 La discriminación hacia las personas mayores tiene tanto  componentes cognitivos como  componentes conductuales y emocionales.

Los sesgos edadistas favorecen una descripción de las personas mayores basada fundamentalmente en rasgos negativos por lo que puede fomentar la realización de prácticas profesionales discriminatorias. Por lo tanto, toda acción dirigida a reducir su impacto ha de considerarse dichos componentes.

Estereotipos sobre las personas mayores, la edad adulta y el proceso de
envejecimiento.

 En este grupo de personas mayores es donde encontramos mayor índice de
discapacidad y de dependencia, lógicamente también es donde encontramos
un mayor número de pérdidas y dificultades que afectan a la salud de las personas mayores y a su red social de apoyo.

la realidad es que la mayoría de las personas mayores envejecen de forma satisfactoria. Sin embargo, este hecho contrasta con el contenido de los estereotipos difundidos en la sociedad sobre las personas mayores y el envejecimiento.

 Estos estereotipos hacia las personas mayores se encuentran en grupos de población jóvenes como de personas mayores y hacen un flaco favor a la sociedad actual. 



Editora:Elena Ortés. 2-7-2012
Coach Sociosanitaria experta en Gerontología.

Gestora de casos sociosanitarios 2015

sábado, 23 de junio de 2012

MODELO DE ATENCIÓN INDIVIDUALIZADO EN INSTITUCIONES GERONTOLÓGICAS.



 MODELO INDIVIDUALIZADO DE ATENCIÓN EN INSTITUCIONES GERONTÓLOGICAS.



El modelo de atención individualizado se sumerge en el yo profundo de cada individuo,  tratará los aspectos de su vida de manera integral.

Claro que para ello tendremos que pensar  en como conocer a estos individuos de manera integral, en todo y cada uno de sus aspectos, personas tan distintas, unos de otras.
Y ademas hacer el esfuerzo de adaptar la organización "en la medida de lo posible" a ellos todos y cada uno...

Imaginémonos, por un momento que llegáramos a los 90 años consecuencia de la mayor esperanza de vida, aumento de la vejez y longevidad,  ¡no sería tan extraño!, cada vez hay mayores mas mayores.
Ademas los longevos y longevas se esfuerzan "victimas del envejecimiento activo" estrategias y políticas de prevención de envejecer cada día "mejor"

Se persigue la autonomía...es decir el cliente de hoy, familiar directo, tutor o responsable del individuo institucionalizado, rechaza de manera inconsciente la dependencia basada en los estereotipos del pasado que siguen vivos y persiguen la autonomía.

No nos engañemos todo por favor, sensatez, la dependencia ha existido, existe y existirá, lo que no se puede hacer es seguir negando la evidencia, negando su existencia, "escondiéndola" o apartándola de nuestro supuesto modelo idílico de vida sin mayores alrededor, que lo único que nos ha aportado es, una gran falta de valores para los jóvenes del futuro, nuestros sucesores.


 Archivo:Pirámide de Maslow.svg




El individuo mayor frágil esta  presente también en nuestra sociedad, camina con ayuda de un andador de apoyo, o permanece en silla de ruedas y también precisa que el modelo se adapte a sus cambios continuos.

 Aspectos fisiológicos básicos: agua, aire, alimentación,  higiene.(que se adapten a su fragilidad)
Contemplamos si lo mas básico está realmente adaptado a la fragilidad.     
se administra el agua adaptada a la fragilidad, y el aire a las personas con EPOC, la alimentación incluso si fuera preciso por SNG, ¿y la higiene diaria? ducha en silla en lugar de un baño cuidado en cama con esmero, y ¿adaptado a la fragilidad?.
Continuemos con los aspectos de  seguridad y protección.

Hay estudios de personas expertas que cuestionan la utilización de cinchas y sujeciones en camas.
Permitir o no permitir que se caigan de las cama por levantarse nocturnamente, personas que son frágiles por condición.
Anímo a una reflexión profunda sustituyendo el concepto atar por sujetar, que emplean los expertos y se atreven a comunicar a la sociedad términos como personas atadas, como ¿con cuerdas? , ¿con grilletes? Estamos en el siglo XXI se  utiliza un mecanismo seguro que se llama cincha y que con buen manejo y formación de su utilización es un elemento que proporciona seguridad y protección.

Necesidad de aceptación social, ¿se proporciona afecto, amor, sensación de pertenencia  a un grupo y amistad a los individuos frágiles?.
Necesidad de autoestima. Tienen los individuos frágiles la sensación  de autovalía dentro de sus limitaciones y percepción de ser personas estimadas en la sociedad?.
Necesidad de autorealización.Las personas frágiles necesidades de crecimiento y el desarrollo para conseguir esta autorealización y ser felices en definitiva.

¿Adaptamos los canales de representación de realidad a las personas frágiles?
La realidad se percibe por nuestros sentidos,percepciones, sentimientos, e ideas a través de tres canales de representación sensorial, auditivo visual y kinestesico.

Quien sabe aprendió y lo hizo en la practica. Quien actúa, descubre nuevos caminos. Quien mira a los individuos mayores, aprende a mirar y a mirarse.Para aprender a nadar hay que meterse en el agua.


 Autora:Elena Ortés.23-6- 2012
Coach sanitaria & Professional Training.


  

viernes, 4 de mayo de 2012

El camino está trazado solo hay que seguirlo, potencia sus habilidades, con ell@s, por y para.






Flores realizadas con pequeñas bolas de papel pinocho.
con la colaboración y ayuda de cada usuario/a
conseguimos el fin esperado.
Sus autenticas obras de arte.

Quien sabe aprendió y lo hizo en la practica. Quien actúa, descubre nuevos caminos. Quien mira a los individuos mayores, aprende a mirar y a mirarse.Para aprender a nadar hay que meterse en el agua.


jueves, 5 de abril de 2012

LA GESTIÓN DEL CAMBIO, TRANSVERSALIDAD.

TRANSVERSALIDAD:


¿En que consiste la transversalidad? Diríamos que englobaría estos conceptos, Educación Moral y cívica para la salud, la paz, la convivencia, y la igualdad de oportunidades.

Este conjunto de valores y actitud, son los que deben ser educados, para la innovación, y la reforma educativa..


jueves, 22 de marzo de 2012

PRINCIPIOS GENERALES DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO, EN SERVICIOS SOCIALES, SIN EXCEPCIÓN EN CUANTO A TIPOLOGIA O TITULARIDAD:






 
los principios generales por los que el sistema de servicios sociales ha de regirse son los siguientes:


 responsabilidad de los poderes públicos, solidaridad, igualdad, universalidad, prevención, integración, normalización, participación ciudadana, planificación, coordinación, cooperación y descentralización.


 REQUISITOS:


1.-Los servicios y centros de servicios sociales deberán cumplir, cualquiera que fuese su tipología y titularidad, los requisitos materiales y funcionales que se establezcan reglamentariamente para cada tipo de servicio o centro.

2.– Los requisitos materiales y funcionales, destinados a garantizar el respeto a los derechos de las personas usuarias y la calidad de la atención, atenderán primordialmente a los siguientes aspectos:

  • a) Condiciones físicas y arquitectónicas: ubicación, construcción y diseño.
  • b) Instalaciones y equipamiento.
  • c) Condiciones higiénico-sanitarias y de seguridad.
  • d) Reglamento de régimen interior que incluya en su articulado pautas organizativas y directrices de atención destinadas a garantizar el respeto de los derechos de las personas usuarias.
  • e) Derechos y obligaciones de las personas usuarias, en razón de la tipología del servicio o centro, y pautas organizativas destinadas a garantizar su aplicación, con especial atención a los sistemas de participación y al régimen de reclamaciones.
  • f) Requisitos cuantitativos y cualitativos de personal.
  • g) Libro de registro de las personas atendidas.
  • h) Régimen contable y régimen de precios.

jueves, 26 de enero de 2012

MAL TRATO INSTITUCIONAL.SI; SUMAMENTE INAPROPIADO plenamente insatisfech@ aunque no lo puedo expresar....

SOCIOSANITARIS.COM

SUMAMENTE INAPROPIADO plenamente insatisfech@ aunque no lo puedo expresar...
Las voces que no se escuchan los gestos que no se interpretan.¿SUFRIMIENTO QUIZAS?, 
Mal  TRATO  Institucional:

Se entiende por mal trato institucional, a cualquier legislación, procedimiento, actuación  y u omisión procedente de poderes públicos, privados concertados o bien derivada de la actuación individual de los profesionales que comporte abuso, negligencia, detrimento de la salud, seguridad, estado emocional, bienestar físico o que viole los derechos básicos del usuari@.
Al hablar de mal trato institucional, nos referimos a las inadecuadas ó insuficientes prácticas llevadas a cabo por los distintos sectores: ámbito sanitario, justicia, educación, servicios sociales, residencias de personas mayores etc… y de los sistemas sociales - políticas públicas y/o sociales - inadecuadas.
Ausencia de igualdad real.   = es +

INDICADORES:

• Profesionales "quemados" - gastados - en el trabajo diario.
• Falta de supervisión de la tarea y de los casos abordados.
• Estrés laboral y falta de motivación.
• Falta de empatía con el usuari@ y la familia.
• Desconocimiento de las necesidades básicas del usuari@ en cada estadio evolutivo.
• Técnicas disciplinarias inadecuadas y excesivas.
• Dificultades de comunicación entre los profesionales involucrados en el abordaje del caso, descoordinación entre servicios.
• Ausencia de políticas de prevención.
• Ausencia de evaluación y seguimiento de programas.
• Desarrollo de programas que priorizan a determinados sectores.
• Inadecuados e insuficientes espacios físicos para la atención de los casos.
• Ausencia de normas respecto a los derechos y deberes de los usuari@s,

Los cinco últimos indicadores pueden estar incluidos también dentro de lo que denominamos maltrato social, coexistiendo y potenciándose mutuamente – maltrato institucional y social –




EDITORA: Elena Ortes
coach sociosanitaria experta en gerontologia

domingo, 18 de diciembre de 2011

DERECHOS DE L@S USUARI@S EN INSTITUCIONES:

DERECHOS BÁSICOS DE LAS PERSONAS RESIDENTES 

Dignidad

Reconocimiento del valor intrínseco de las
personas, independientemente de cuáles sean
sus circunstancias, respetando su individualidad y
sus necesidades personales, y mostrando, en todo
momento, un trato respetuoso.

Privacidad

Derecho de las personas a no sufrir repetidas
intromisiones en sus asuntos personales, a no ser
molestadas y a poder estar solas si ese es su
deseo.

Autodeterminación

Posibilidad de actuar o de tomar decisiones con
toda independencia, incluso cuando dichas
decisiones conlleven la asunción de ciertos
niveles de riesgo razonable y calculado
.
Elección

Posibilidad de elegir libremente entre diversas
opciones.
Satisfacción y
realización
personal
Realización de las aspiraciones personales y
desarrollo de las capacidades propias en todos los
aspectos de la vida cotidiana.
Protección,
conocimiento y
defensa de los
derechos
Conservación de todos los derechos inherentes a
la condición de persona y a la ciudadanía y
oportunidad real de ejercerlos.